Pada minggu ke 14, kami mempelajari tentang penggunaan Microsoft Excel. Dalam pemikiran saya selama ini, Microsoft excel merupakan satu aplikasi yang paling rumit. Hal ini kerana saya tidak memahami cara penggunaannya. Tetapi setelah Encik Md Yusoff mengajara saya mengenai penggunaan formula dalam aplikasi, baru la saya tahu penggunaan aplikasi ini mudah dan tidak rumit.
Antara formula yang ada ialah tentang :

•  VLOOKUP
• STDEV
• AVERAGE
• COUNTIF
  
• Sort
• Filter
• Graph
  

Kami ditugaskan oleh Encik Md Yusoff untuk membina graf berdasarkan data yang telah diberikan. Berpandukan ilmu yang telah diajar ilen Encik Md Yusoff, akhirnya kami dapat menyelesaikannya.

Pada minggu ini kumpulan kami ditugaskan untuk membentang video yang telah dibina. Video kami mencerita secara keseluruhan  Kemahiran Abad ke 21. Alhamdulillah, input yang cuba kami sampaikan melalui dapat diterima dengan baik oleh Encik Md Yusoff dan rakan-rakan.  Kelainan video kami berbanding kumpulan lain ialah kumpulan kami satut-satunya yang menggunakan windows movie maker.  Kumpulan lain menggunakan Powtoon.

Selain itu, saya mendapat input daripada video-video kumpulan lain. Video-video mereka juga menarik dan ada yang mencuit hati. Saya rasa video juga mampu menjadi satu jalan untuk menyampaikan ilmu dengan lebih baik.

          Setelah seminggu kami bertungkus lumus untuk menyiapkan video, akhirnya video Kemahiran Abad Ke 21 telah dapat siapkan dengan baik. Dalam video tesebut, dimulakan dengan  intro , selepas itu kami pergi kepada setiap topik Kemahiran Abad Ke 21. Dalam setiap topik tersebut kami masukkan  beberapa keping gambar dan video supaya nampak lebih menarik dan tidak bosan.  Kami akhiri video kami dengan "credit" Video yang berdurasi 2 minit itu diiring oleh lagu "Transformers". Segala video dan gambar serta lagu kami memuat turun daripada internet. Video tersebut kami uploadkan ke dalam Youtube.
          Dengan tugasan ini saya dapat tahu beberapa ilmu baru seperti aplikasi untuk memuat turun video dengan baik. Gabungan video dan gambar juga merupakan input baru bagi saya dalam membuat satu video. Oleh itu, setiap pelajar perlu menguasai ilmu dalam membuat video supaya dapat digunakan dalam sesi pengajaran dan pembelajaran.

         Pada minggu ini kumpulan kami membincangkan elemen-elemen multimedia.  Selain itu, kami membincangkan story board dan perkara-perkara yang mahu diisi dalam video.  Elemen-elemen tersebut haruslah berkaitan dengan tajuk Kemahiran Abad Ke 21.  Kami membahagikan tugasan antara ahli kumpulan kami.  Kami menggunakan Windows Movie Maker kerana saya lebih mudah dalam menggunakan aplikasi ini. Storyboard dirancang oleh sahabat saya Hana manakala Hajijah menunggu idea dari kami untuk mendapatkan bahan-bahan yang hendak diletakkan di dalam video.
             Dalam sesi perbincangan ini pelbagai perkara yang kami dapat pelajari serta dapat bertukar idea dengan ahli kumpulan.  Walaupun kami mempunyai citarasa yang berbeza tapi kami gabungkan supaya ia menjadi satu video yang menarik. Dalam situasi ini bertolak ansur sangat diperlukan.

Pada minggu ini kami mempelajari tentang cara untuk membuat brosur.
Elemen yang perlu ada pada brosur ialah :
 

•     Teks,
  
•     Bentuk
•     Imej
•     Warna
  

 
Elemen-elemen perlu kreatif bagi menarik perhatian pembaca dan tidak mudah bosan. Contohnya menggunakan warna-warna yang menarik, bentuk yang lebih cantik , imej yang ringkas dan imej yang moden. Brosur ini boleh dibina menggunakan microsoft  publisher atau word. Jadi, ia memudahkan pengguna untuk membina sesebuah brosur.

Pada minggu ke 8, Encik Md Yusof memberi tugas kepada supaya menyediakan sebuah laporan tentang dapatan kajian yang kami dapat daripada soal selidik yang dijawab oleh responden. Encik Md Yusoff memberi tunjuk ajar tentang cara-cara membuat laporan dengan baik dan betul. Laporan ini perlu dibuat secara berkumpulan.
        Dalam sebuah laporan perlu ada :
 

1.     Tajuk
   
2.     Abstrak
   
3.     Objektif Kajian
4.     Metodologi
5.     Dapatan Kajian
6.     Perbincangan
7.     Penutup
8.  

 
       Sebuah laporan sangat penting dalam menganalisis serta merekod sesebuah kajian atau maklumat.  Dengan adanya laporan seseorang dapat mengetahui hasil kajian dengan lebih mudah. Laporan dapat dibina menggunakkan microsoft word atau google docs. Jadi, ia mudah untuk dibina menggunakan komputer.

          Pada minggu ini kami diberi tugasan untuk menjawab soal selidik yang dibina oleh sahabat-sahabat kami daripada kumpulan. Pelbagai soalan yang telah diajukan bagi membuat satu analisis dalam kajian mereka. Soalan-soalan yang diajukan sangat berkait rapat dengan Komputer Dalam Pendidikan dari segi pengetahuan dan pendapat.
        Selepas itu , kami rujuk di internet menggunakan aplikasi pencarian iaitu Google untuk mencari bagaimana untuk membuat analisis data dari soal selidik. Setelah mencari akhirnya kami dapat untuk membuat analisis data dari soal selidik. Encik Md Yusoff juga turut kami bagi memudahkan proses analisis data ini.  Setelah mengetahui caranya, kami terus menganalisis data yang kami telah kumpulkan. Menganalisis data menggunakan google form sangat memudahkan. Perkara ini perlu dipelajari oleh semua prasiswazah bagi memudahkan mereka dalam melakukan kajian

    Pada minggu ke 7 , Encik Md Yusoff memberi pengajaran tentang menyediakan soal selidik dengan menggunakan google form. Pengunaan google form ni adalah pengalaman baru buat saya dalam penggunaan internet. Google form ini memudahkan seseorang untuk membuat soal selidik tentang sesuatu dapatan kajian.  Selain itu, google form ini juga memudahkan responden menjawab soal selidik dengan hanya menjawab secara online.

    Encik Md Yusoff memberi tugasan kepada kami untuk menyediakan soal selidik tentang Kemahiran Abad Ke 21. Saya , Hana dan Hajijah menyediakan soal selidik tentang pengetahuan prasiswazah Fakulti Pendidikan Tahun 1 terhadap kemahiran Abad ke 21. Soalan ini dijawab oleh pelajar kelas kami dan pelajar-pelajar dari program lain iaitu TESL dan Sukan Rekreasi.

     Kesimpulannya, Google form memudahkan kami dalam membuat sesuatu kajian yang melibatkan kajian terhadap sesebuah kelompok dalam mengambil keputusan majoriti dan minoriti. Penggunaan Google form perlu diperluaskan.

           Pada pembelajaran kali ni, terdapat beberapa ilmu bermanfaat daripada sesi pengajaran daripada Encik Md Yusoff. Antaranya ialah tentang penggunaan google slide dengan lebih mendalam , menerangan casper dengan lebih terperinci dan beberapa ilmu dari perbentangan sahabat2.

            Encik Md Yusoff menerangkan bagaimana untuk " link" antara satu slide dengan slide yang lain. Kaedah bagi memudahkan dalam persembahan slide yang dibentangkan. Casper pula , Encik Md Yusoff menerangkan tentang elemen-elemen yang diperlukan serta gabungan warna-warna yang sesuai dalam sesuatu perbentangan .

           Selain itu saya juga mendapat ilmu daripada perbentangan sahabat-sahabat iaitu tentang 

• Kemahiran Abad ke 21 (21st Century Skills)
• Pembelajaran tentang Teknologi Maklumat dan Komunikasi (ICT)
• Kemahiran Berfikir dalam ICT (Thinking Skills and ICT)
• Keselamatan Internet dan Komputer (Internet and Computer Security) 
• Perisian asal dan berlesen (Original and Licensing Software)
• Perisian Sumber Terbuka (Open Source Software)
• Web 2.0 dalam Pendidikan (Web 2.0 in Education)
• e-learning and mobile learning

Mereka menerangkan dengan lebih mendalam dan langkah-langkah yang perlu diambil. Jadi, ilmu-ilmu ini dapat saya manfaatkan dalam kehidupan dan penggunaan komputer.
​


​

Pada minggu ke 5 ini terdapat beberapa  ilmu baru yang saya perolehi daripada sesi pembelajaran bersama Encik Md Yusoff. Antaranya ialah tentang kemahiran abad ke 21, CASPER dan penggunaan Google Slide.

         Apa yang saya dapat tentang kemahiran abad ke 21 ialah kemahiran yang diperlukan pada abad ke 21 iaitu zaman ini. Antaranya ialah kemahiran pembelajaran, kemahiran literasi dan kemahiran kehidupan.
Dengan adanya kemahiran ini kita dapat dapat menyesuaikan diri pada abad 21 ini.

       Tentang CASPER pula ialah CASPER ini berasal dari gabungan  Awal huruf daripada beberapa perkataan iaitu Contrast, Alignment, Simplicity, Proximity, Emphasis dan Repetition.  Sifat-sifat ini diperlukan dalam sesebuah perbentangan Power Point supaya perkara yang disampaikan lebih jelas dan mencapai objektif.

        Akhir sekali, Google slide merupakan satu aplikasi daripada google yang sangat mirip dengan aplikasi powerpoint cuma lebih ringkas dan mudah untuk digunakan. Aplikasi ini tak perlu dimuat turun  dan dapat diakses melalui "browser" seperti Google Chrome, Mozilla Firefox dan banyak lagi .

       Kesimpulannya, terdapat pelbagai ilmu baru yang saya perolehi yang boleh saya manfaatkan dalam sesi pembelajaran saya selepas ini. 
​